關(guān)于如何將精益車間理論和實(shí)踐相結(jié)合，可以從九個(gè)方面具體展開(kāi)：

      第 一個(gè)方面是體系建設(shè)，即搭班子、建隊(duì)伍、定制度，先要做好組織保障；

      第二點(diǎn)是培訓(xùn)先行、理念導(dǎo)入，培訓(xùn)有完整的體系課程，可以從精益車間理念的導(dǎo)入、精益體系、如何進(jìn)行精益車間的調(diào)研寫實(shí)、如何進(jìn)行現(xiàn)狀分析、如何發(fā)現(xiàn)和改善問(wèn)題等方面，設(shè)計(jì)體系與課程；

      第三個(gè)方面是精益車間創(chuàng)建過(guò)程中一定要有目標(biāo)、計(jì)劃管理，這個(gè)計(jì)劃由誰(shuí)來(lái)制訂，由車間的人員共同制訂，為什么？因?yàn)樗麄儗?duì)現(xiàn)場(chǎng)的流程非常了解，問(wèn)題也非常了解，車間主任帶動(dòng)全體人員共同討論、策劃、建立初步的調(diào)研寫實(shí)計(jì)劃，逐步地完善加強(qiáng)計(jì)劃，整個(gè)精益車間創(chuàng)建完以后留下了一筆財(cái)富；

      第四個(gè)方面也是最重要的一個(gè)方面就是現(xiàn)狀把握，現(xiàn)狀把握的過(guò)程之中，我們要綜合運(yùn)用所學(xué)到的工具，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行全方位地診斷，比如說(shuō)作業(yè)流程的分析，比如說(shuō)流程程序圖，再比如我們做的業(yè)務(wù)程序圖；

      第五個(gè)方面是根據(jù)現(xiàn)狀把握梳理出主要問(wèn)題，設(shè)立出車間的主要問(wèn)題，圍繞主要問(wèn)題確定主題；

      第六是確定改善項(xiàng)目，主題確立以后，可以圍繞主題，然后有針對(duì)性的確立主要的改善項(xiàng)目，這個(gè)改善項(xiàng)目可以是兩到三個(gè)，可以循序漸進(jìn)地逐步改善，而不是一下子全面鋪開(kāi)，因?yàn)槲覀兊娜藛T和精力是有限的；

      第七方面，改善項(xiàng)目確定以后就是具體的實(shí)施了，實(shí)施的過(guò)程中有兩個(gè)方面，一個(gè)是改善項(xiàng)目，另一個(gè)是基礎(chǔ)能力的提升，最終逐步地提升車間效益指標(biāo)；

      第八個(gè)方面是成果固化；最后一個(gè)方面持續(xù)改善提升，標(biāo)準(zhǔn)化非常關(guān)鍵，舉一個(gè)非常簡(jiǎn)單的例子，桌子上放了一瓶水，那么放哪里是正確的呢？沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)就無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，所以創(chuàng)建精益車間的時(shí)候一定要有標(biāo)準(zhǔn)，才能持續(xù)改善提升。

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