精益改善工具在企業(yè)中的運用已經(jīng)變得越來越廣泛，這些工具的有效應用可以極大地提升企業(yè)的工作效率和產(chǎn)品質量。然而，要想真正發(fā)揮這些工具的價值，關鍵在于員工對工具的掌握和應用能力。在班組建設咨詢中如何評級員工對精益改善工具的掌握水平，以便更好地指導和激勵員工呢？

班組建設咨詢對精益改善工具的掌握水平的評價分兩個部分，工具掌握水平的等級劃分和等級的評價方法。

第一部分，工具掌握水平的等級劃分

對于精益改善工具掌握的水平，可從低到高劃分為四個等級，

初級：了解此工具的理論知識

中級：可以在標準條件下使用此工具

高級：能夠在非標準條件下靈活運用此工具

教練級：能夠培訓輔導他人學會使用此工具

第二部分，等級的評價方法

初級：了解工具的理論知識

此等級是指員工通過自學或公司的統(tǒng)一培訓，完整的掌握了某一工具的理論知識?？赏ㄟ^知識問答或書面考試的形式進行評價，確認員工是否完整掌握了某一工具的理論知識。

中級：可以在標準的條件下使用此工具

此等級是指員工在老師或內(nèi)部教練的指導下，在自己負責的區(qū)域內(nèi)。按照改善工具使用的標準的步驟，完成一次改善活動并達到預期的改善效果?？赏ㄟ^審查員工在開展改善活動時，是否按照改善工具的標準步驟開展改善、改善結果是否達到預期效果，來判斷員工對工具的掌握水平。

高級：能夠在非標準條件下靈活運用工具

此等級是指員工在老師或內(nèi)部教練的指導下，能夠帶領其他區(qū)域的員工靈活運用自己掌握的工具，成功完成改善活動并達到預期改善目標。達到此等級的員工，不但可以根據(jù)不同的應用場景，靈活的運用工具；還能夠領導不同的改善團隊、組織協(xié)調(diào)資源使改善項目按計劃達成績效目標。所以在評價時，不但要考察工具的使用技能，還要考察員工對改善團隊管理的能力。

教練級：能夠培訓輔導他人學會使用此工具

此等級是指在高級的基礎上，員工還需要掌握培訓和輔導的技能，并能夠成功培訓和輔導改善團隊完成改善項目、達成改善績效目標。

等級評定的標準（以SMED為例）

綜上所述，班組建設咨詢對員工精益改善工具掌握水平的評價，是從改善落地的角度出發(fā)進行的。只有這樣，精益改善工具才能真正幫助企業(yè)實現(xiàn)效率和質量的提升，從而提升企業(yè)的綜合競爭力。